这些语言训练方法对孩子很有帮助！

语言训练能够锻练孩子们的逻辑思维，培养良好的语言表达习惯。

经过语言训练的孩子们，在日常生活中，也会表现的自信大胆，举止得体，在说话上能够熟练运用丰富多彩的语汇、思想上进行详细的设计构思、并且会表达顺畅、并能够与人做到积极的积极的交流沟通。

如何在日常生活中对孩子进行语言训练？其实，语言训练的方式各种各样,小编整理了一些训练方法，希望可以帮助到正在学习语言的孩子们。

气息的练习：

吹羽毛、纸条、乒乓球，在练习的过程中不要强调孩子用力吹,而要匀速的有控制的吹气，手拿羽毛匀速吹动让孩子感受气流的动向，每天坚持一次时间不要过长可分多次进行，这样做的结果是为了让孩子在说话的时候有控制的用气。

舌部练习：

运用葡萄干(把一个葡萄干用手拨开撕成小块)粘在嘴巴的四周让孩子用舌尖舔下来，练习舌头的灵活性，用海苔(劈开撕成小块)粘在口腔内的上颚让孩子用舌尖将其舔下来，练习孩子的舌头在口腔做上翘下滑的动作，这个动作很关键，它有利于孩子说话时舌头的灵活。弹舌出声音，用舌前部弹响。

唇部练习：

噘嘴唇嘬出声音由慢至快，平唇嘬出声音，用嘴唇发“嘟嘟～”、在胳膊上发“噗噗”、打哇哇等等唇部的练习，每次十分钟。

鼻音练习：

闭住嘴巴用鼻子发音(在韵母的an/en/ang/eng/ing都要用到鼻音)长、短、快、慢、轻、重，每次三分钟。

发音练习：

大声张大口发a——、u——长音，游戏：孩子和家长同时伸出大拇指，边伸边发a——缓慢伸出然后和孩子的拇指对上，用力对碰的时候加重发音，可以练习用腹部用力发音。

肺活量练习：

边跑边发a——i——u——，儿歌：大河马，打喷嚏，张大嘴，a a a、a——ti.《下雨了》哗啦啦，下雨啦，打雨伞，跑回家。在练习发音时“p，t,h,”都是气音，需要气流的通过，可以在发音时用羽毛或纸条放在嘴前，边发音边感受气流的变化。

短语讲话训练：

用一短语说多句话训练(规定最少讲出3句话,每一句话都务必有这个词)

例如，饮品——我家三口人,每个人喜爱喝的饮品都不一样。我的妈妈喜爱喝七喜、酸牛奶等没有颜色或乳白色的饮品；我的爸爸喜欢的饮品便是可口可乐我很喜欢喝的饮品就多颜色的,如果汁、果汁、西红柿汁等五颜六色的饮品。

短语讲话训练能够提升孩子遣词造句的能力，以及有助于提升的他们的发散思维，并会让孩子们细心观察生活，提高想象力。

训练:能够采用许多双音节的词来开展训练。如棕子、喜爱、教师、毛毛雨、小故事、背包、地铁站、生态公园、灯光效果、蓝天等。

三音节词讲话训练

例1:节目主持人——我的偶像是凤凰卫视的名主持人吴小莉、曾子墨。他们主持人综艺节目挺大气、挺大方,不但能言善辩,并且专业知识很丰富多彩,激起了我想当节目主持人的想法,所以我报了小小主持人班学习培训主持人。

例2:我们中国人——暑期,父母带我出国旅行,来到海外,人们才感受到做为我们中国人太最该自豪、引以为豪了。国外,一些游人据说我们都是我们中国人,有的意外惊喜地外伸拇指,有的说着生涩的中国话:“我们中国人,很好!”也有的跟随人们学中国话。

训练:用饶口令、北京天安门广场、六一儿童节、中小学生、电视、纪念册、高倍放大镜、小花伞、儿童滑滑梯、演奏会等三音节词开展讲话训练。

四音节词讲话训练

例1:有说有笑——下课了,全体同学在过道上有说有笑地玩乐。有的说人们有说有笑太疯掉,我敢说,人都是以喜爱有说有笑的小朋友,长出听话的成年人的。

例2:天南地北——我们班是个联合国组织,大伙儿来源于天南地北,拥有天南地北的皮肤颜色,有欧洲人、有外国人、有孟加拉人、有非洲黑人、有日本人、有日本的人们,自然我们中国人数最多。天南地北的世界各国小孩子集聚在一个班,大家都讲着我国的普通话水平,很和谐。

训练:用井井有条、努力学习、落落大方、坚持不懈、安安稳稳、万事大吉、一切顺利、祝你平安、高高兴兴、非常感谢等四音节词开展讲话训练。

语言训练除开在语言艺术和小主持人课堂教学上应用之外,还应在生活起居中找寻各种各样机遇,有目的地去锻练,让孩子大胆的去沟通交流、去表述。